Schooljaar 2024-2025: JAN Coacht ! biedt weer huiswerkbegeleiding, bijlessen en individuele coaching aan
JAN zoekt nog mensen die wiskunde kunnen geven ! Als je geïnteresseerd bent laat dan even wat weten via info@jancoacht.nl
JAN zoekt ook nog mensen voor de huiswerkbegeleiding ! Als je geïnteresseerd bent laat dan even wat weten via info@jancoacht.nl
JAN Coacht ! biedt kinderen vanaf de brugklas ondersteuning bij hun schoolonderwijs door hen te coachen en te trainen op hun studievaardigheden, het bieden van huiswerkbegeleiding, bijlessen en het ontwikkelen en faciliteren van trainingen voor o.a. faalangst, leren leren en leren plannen.
Als leerlingen gemotiveerd en geïnspireerd raken, zijn ze tot veel in staat. Voor pubers is het vaak lastig om dit in te zien. JAN wil kinderen laten ervaren wat motivatie met ze doet door hen de middelen aan te reiken die ze kunnen inzetten bij hun schoolwerk en door ze te coachen.
Door actieve coaching van leerlingen en hen manieren aan te reiken hoe je iets aan kunt pakken, kan er een omslag plaatsvinden in het denken en handelen van kinderen. Op deze wijze realiseren de kinderen samen met JAN hun eigen succeservaringen.
JAN Coacht ! vindt het belangrijk dat de vaardigheden die de leerlingen worden aangeleerd niet alleen voor de korte termijn zijn, maar dat deze vaardigheden ook naar de toekomst van waarde zijn voor de leerlingen en ze deze in hun verdere (school)leven kunnen gebruiken.
Ondersteuningsbehoefte voor kinderen op het gebied van:
Studievaardigheden
Huiswerkbegeleiding
Bijlessen
Faalangst
Examentraining
Wat is MILS ?
Hoe fijn zou het zijn als een leerling zijn/haar persoonlijke leervoorkeur kent ? De leerling kan zich dan volledig via een persoonlijke leerstrategie de stof eigen maken op de voor hem of haar meest efficiënte manier. Hoeveel tijd en ergernis en teleurstellingen zou dit voorkomen ?
JAN Coacht ! zag dit ook en is gecertificeerd MILS-Coach. Wat houdt de MILS-methode precies in ?
MILS is een multimediale analyse waarvan de items zijn verdeeld over 6 schalen of dimensie, oftewel leervoorkeuren. Op elke schaal kan een score worden behaald tussen 0-36 punten. De gemiddelde score die een leerling kan behalen is 16 punten en houdt in dat de leerling geen specifieke voorkeur heeft voor deze manier van leren. Een hoge of lage score geeft aan dat een leerling een voorkeur heeft voor een leerstrategie. Dit is waardevolle informatie voor de rest van de schoolcarrière van de leerling en erna.
Bij extreme scores (0-8) en (28-36) zijn er ezelsbruggetjes te bedenken waardoor het leren eenvoudiger, met minder moeite en in minder tijd kan gebeuren.
Voor meer informatie en brochures kunt u HIER naar toe.
Wat doet JAN
JAN stelt samen met ouder(s) en leerling in een persoonlijk gesprek vast wat de behoefte(n) is (zijn) van de leerling. Belangrijk hierbij is dat er input is van zowel de ouders als de leerling zelf. Aan de hand van dit gesprek wordt er gezocht naar de meest passende oplossing voor de leerling.
JAN Coacht! biedt hulp aan bij:
- Het maken van huiswerk
- Het creëren van regelmaat / routine
- Het maken van een goede planning
- Het bepalen van de leervoorkeur van de leerling met behulp van MILS*
- Het verbeteren van het leren met behulp van leerstrategieën
- Het aanpakken van een of twee specifieke schoolvakken
- Het coachen van de leerling op specifieke zaken als piekergedrag, onzekerheid en zelfbeeld
Wilt u meer informatie over hoe JAN te werk gaat ? Neemt u dan contact met ons op op onze contactpagina
Groeten van JAN